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46 |
코로나19와 연구소 창립 15주년
| CSERC | 2020.07.13 | 188 |
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코로나19 이후의 신앙교육
| CSERC | 2020.05.06 | 387 |
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15년의 은혜
| CSERC | 2020.05.01 | 28 |
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사교육과 기독교교육
| CSERC | 2020.05.01 | 34 |
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SKY 캐슬과 기독교적 자녀교육
| CSERC | 2020.05.01 | 13 |
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관점의 디자이너
| CSERC | 2020.05.01 | 11 |
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다양성과 일치의 조화
| CSERC | 2020.05.01 | 10 |
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기독교적 가르침 다르게 바라보기
| CSERC | 2020.05.01 | 34 |
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언스쿨링(Unschooling)
| CSERC | 2020.05.01 | 17 |
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나음이 아닌 다름을 위한 교육
| CSERC | 2020.05.01 | 8 |
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광장에서 하는 기독교교육
| CSERC | 2020.05.01 | 4 |
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종교개혁 500주년을 바라보며
| CSERC | 2020.05.01 | 6 |
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네덜란드 기독교학교에서 본 단상들
| CSERC | 2020.05.01 | 12 |
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새로운 10년을 시작하며, “기독교교육생태계를 만듭시다”
| CSERC | 2020.05.01 | 2 |
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기독교학교의 정신: 여호와를 경외하는 교육
| CSERC | 2020.05.01 | 10 |
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기독교학교교육연구소 창립 10주년의 감사
| CSERC | 2020.05.01 | 9 |
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약자를 존중하는 기독교교육
| CSERC | 2020.05.01 | 3 |
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2014년도 기독교교육을 전망한다
| CSERC | 2020.05.01 | 4 |
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교회학교 활성화의 비결: 신앙과 학업을 연계하라
| CSERC | 2020.05.01 | 5 |
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27 |
2013, 기독교학교교육연구소의 새로운 발걸음
| CSERC | 2020.05.01 | 6 |
